Hírek

 

Dr. Szabó Csaba és Bodai Nóra előadása mellett egy főterünkön megrendezett flashmob-al is színesítették a Hajdúböszörményben működő Egészségfejlesztési Iroda valamint a DE Mentálhigiénés és Esélyegyenlőségi Központ munkatársai a napot. A rendezvény célja a figyelem felhívása a lelki egészség védelmére.  

A DE GYGYK kari delegációja 2018. október 1-7. között a kazahsztáni Abai Egyetemen rendezett Eurázsiai Pedagógiai Szövetség nemzetközi konferenciáján, valamint a Debreceni Egyetem képviseletében a vendéglátó intézmény alapításának 90. évfordulójára rendezett ünnepségen vett részt.    

A Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kara idén az új, 2019-ben induló romológia szakát népszerűsítette a szeptember 28-án 17.00-tól tartott „Ne fekete-fehéret DÚDOLJ, SZÍNESET!” című rendezvényén.

EECERA 2018 hallgatói élmények

A Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar képviseletében két oktatóval és három hallgatótársammal részt vettünk egy magas színvonalú konferencián, amely az Alapvető Jogok Biztosának Hivatalában került megrendezésre. A téma a roma gyermekek nevelése, a cigány nyelv használata, nemzetiségüknek megőrzése és átadása volt. A témával kapcsolatban előadást tartott Dr. Golyán Szilvia adjunktus, Dr. habil. Orsós Anna docens, Dr.

„A zene az ember legősibb kifejezési formája, ősibb mint a nyelv vagy a képzőművészet; az emberi hangból született, és az égő szükségből, hogy kapcsolatba kerüljünk embertársainkkal… a zenére éppúgy szükségünk van, mint egymásra.”  (Yehudi Menuhin: Az élet rebbenése. Az ember zenéje)

A Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karának TDK fordulója, amelyen a 2019. tavaszán esedékes XXXIV. OTDK-ra lehet megszerezni az indulás jogát2018. november 7-én 16.00-kor kerül megrendezésre a RIK 1-es teremben.

Kedves Hallgatók

The experts of the University of Debrecen are working together in close cooperation with the FODISZ (National Children, Competition and Free Time Sports Activity Association of People with Disabilities). to work out an achievement diagnostics protocol and method to help to educate, teach and sports activity of children with special educational needs.